Zpravodaj

 Na přírodovědný kroužek přijala pozvání paní Ing. Kamila Kaasová. Paní redaktorka časopisu Myslivost pohovořila s dětmi o významu lesa a jeho ochraně. Děti se aktivně zapojovaly do diskuse o zvěři, chování v lesních porostech a správném přístupu k přírodě. Vysvětlovali jsme si rozdíl mezi myslivcem a hajným. Vzpomínali jsme, jaké živočichy známe z okolní přírody. Na trofejích jsme si ukazovali rozdíly mezi rohy a parohy. Děti zaujala i kožešina z jezevce. Každý žák dostal od paní Kaasové časopis o myslivosti. Beseda se nesla ve velmi... Celý článek >>

Žáci z 1. stupně školy dnes zhlédli báječné vystoupení na Plzeňce. Krejčík Honza připravil pro děti program plný zpívání, hraní, předvádění a pohádkového vyprávění. Všechny děti si předvánoční vystoupení užily.Mgr. Jana Šopejstalová  Celý článek >>

Na 2. ZŠ Beroun probíhají preventivní programy, které napomáhají k širší informovanosti žáků v oblasti kyberprostoru, předcházení nežádoucím jevům a vlivům, dopravní výchovy a bezpečnému chování v našem městě. V listopadu mezi nás zavítal pan velitel MP Beroun Alexander Scherber. Vstřícným a profesionálním přístupem zaujal všechny žáky, kteří nejen naslouchali, ale pokládali i různé dotazy z oblasti prevence. Věříme, že tyto besedy napomáhají k větší bezpečnosti žáků ve škole i mimo ni. Mgr. Jana Šopejstalová Metodička prevence 2. ZŠ Beroun Celý článek >>

Žáci naší školy se zúčastnili již tradiční soutěže, která nese název Tarzan. Jedná se o sportovní disciplínu ve šplhu na tyči. Děti od 1. ročníků se snaží vyšplhat na železnou tyč podle domluvených pravidel. Rozhodčí jsou vybíráni z nejstarších žáků, kteří nejen podporují své spolužáky, ale hlavně měří čas, zapisují do připravených tabulek a dohlíží na regulérnost soutěže. Oceněna bývají vždy první tři místa v kategoriích dívek a chlapců. Děti překonávají samy sebe, učí se nejen nové dovednosti, ale i sportovnímu chování v duchu fair play.... Celý článek >>

Ve čtvrtek 27. 11. proběhly ve školní družině tradiční oblíbené soutěže "Ukaž co umíš" a "Superstar".Děti zpívaly, tančily, recitovaly pohádku, hrály na hudební nástroje, předvedly akrobatická vystoupení. Všichni jsme si užili zábavu , radost i i napětí , kdo letos zvítězí.          Poroty neměly jednoduchou úlohu vybrat nejlepší z řady pěkných vystoupení.Za ŠD: Jana ProcházkováCelý článek >>

Dne 19. 11. vyrazily třídy 7. B a 7. D do mrazivé Prahy do nově zrekonstruovaného planetária. Než jsme dorazili na místo, prošli jsme se částí Holešovic, ale hlavní zážitek nás teprve čekal.V planetáriu jsme si prohlédli nové moderní prostory a poté zhlédli pořad Dobrodružství ve sluneční soustavě. Všem se návštěva planetária moc líbila. Věříme, že se do planetária ještě někdy společně podíváme.Autorka: Mgr. Martina KotíkováCelý článek >>

Žáci 5.B si vyzkoušeli práci se dřevem. Brousili a navlékali dřevěné dílky, ze kterých vznikly krásné dřevěné korále. Práce je bavila a každý si odnesl svůj vlastní originální výrobek.Autorka: Edita ŠtillerováCelý článek >>

Procvičování písmen s žáky z 1.B.  Takhle vzorně se o budoucí čtenáře staráme 😉.Autorka: Mgr. Míša ChylováCelý článek >>

V rámci přírodovědy se naši žáci vydali do planetária a hvězdárny v Žebráku, kde je čekal poutavý program o vesmíru. Dozvěděli se, jak vznikají hvězdy, proč se planety pohybují po svých drahách a co všechno lze pozorovat na noční obloze. Velký úspěch měla projekce hvězdné oblohy, během níž děti objevovaly souhvězdí i planety, které ze školního hřiště jen tak neuvidí. Nahlédly také do zákulisí astronomických pozorování a podívaly se na techniku, kterou odborníci používají. Exkurze přinesla spoustu nových poznatků a krásně doplnila... Celý článek >>

Vyhledávání důležitých informací v textu je náročná, ale důležitá disciplina v průběhu procesu učení. Proto pravidelně zařazujeme do výuky skupinové projekty, které nám umožňují nejen prohloubit znalosti, ale také rozvíjet klíčové dovednosti jako je komunikace, kritické myšlení a týmová práce. V přírodovědě jsme se zaměřili na třídění rostlin. Tentokrát jsme pracovali s informacemi v naučném textu z učebnice. Učili jsme se efektivně vyhledávat klíčové informace, porovnávat je a kriticky vyhodnocovat. Zjistili jsme, že učebnice není jen... Celý článek >>