Zpravodaj

Dne 13. 10. vyrazila 8. A do Hrdličkova antropologického muzea v Praze. V muzeu byly k vidění různé antropologické exponáty, např. mumie a mnoho kosterních pozůstatků. V muzeu jsme se rozdělili na dvě skupiny. První skupina poslouchala přednášku a druhá skupina se účastnila workshopu. První skupina se z přednášky dozvěděla zajímavé informace o evoluci člověka. Druhá skupina si zahrála na forenzní antropology. Naším úkolem bylo správně složit kostru člověka, což se nám za pomoci naší průvodkyně povedlo. Následně jsme se dozvěděli fakta a... Celý článek >>

Ve středu 12. října navštívila třída 3.C Městskou knihovnu v Berouně. Paní knihovnice pro nás nachystala besedu na téma Zvířata v příbězích i v přírodě. Děti se dozvěděly, jaký je rozdíl mezi naučnou literaturou a beletrií, poslouchaly čtené ukázky a zahrály si na spisovatele, kdy samy vymýšlely krátký příběh. Nakonec děti dostaly možnost vybrat si v knihovně knihu, najít si pohodlné místo a začíst se do poutavého příběhu. Někteří zvolili možnost zahrát si se spolužáky společenskou hru, které jsou také v nabídce berounské knihovny. ... Celý článek >>

V rámci hodin výtvarné výchovy jsme si s žáky devátých tříd vyzkoušeli, jaké to je být graffiti writer (writer = sprejer, který je specialista na písmo). Graffiti je druh výtvarného projevu spočívající ve vytvoření výtvarného díla pomocí sprejových barev. Graffiti se v 60. letech rozšiřuje z Ameriky do velkých měst Evropy. Dokonce se stává důležitým inspiračním momentem pro uznávané umělce, kteří ho později prosadí i v galeriích (Andy Warhol, J. M. Basqiat, Keith Haring). První graffiti v České republice se objevilo kolem roku 1989 v Praze... Celý článek >>

Naše škola se hrdě hlásí k projektu „Hrdá škola“. V rámci projektu SUIT-UP DAY, který „Hrdá škola“ vyhlásila na tento čtvrtek 13.10., se naše děti zapojily a užily si den ve škole ve velkém stylu. Přišly slavnostně oblečené a spolu s oblečením si také připomněly dodržování společenských pravidel. V tento výjimečný den byly i děti výjimečné a snažily se i o šarmantní vystupování.Mgr. Eva VeverkováCelý článek >>

Po dvou letech covidové pauzy se opět koná soutěž ve střelbě ze vzduchovkových zbraní v tělocvičně naší školy. Tentokráte dostanou závodníci a závodnice k dispozici vzduchové zbraně Vaškent s dioptrem, s kterými soutěží v Českém poháru žactva v letním i zimním biatlonu.Odkaz na propozice.Autor: Pavel Herold Celý článek >>

Dne 5. října se poprvé sešel přírodovědný kroužek. Děti byly nadšené a těšily se na všechny aktivity. Vyzkoušeli jsme si poznávat živočichy naší přírody, sestavovat puzzle, bubnovat na drumbeny a cajon, žabičkové skákání a sestavovali jsme rodiny ptáků, savců, obojživelníků a plazů. Prohlíželi jsme hadí kůže v naší sbírce a různé mušle. Dětem se líbily i knihy o mravencích, dinosaurech, lese, stromech a rostlinách. Mgr. Jana Šopejstalová vedoucí přírodovědného kroužku Celý článek >>

Žáci 1. C se učí základům dopravní výchovy a bezpečné cesty do školy. Nejlépe se vše naučí přímo v ulicích města. Vybavili jsme se reflexními vestami a kartami s dopravními značkami. Nejdříve jsme prošli kolem školy a ukázali jsme si dopravní značky, které známe. Čekali jsme na semaforu na zeleného panáčka a bezpečně jsme přešli přes přechod pro chodce. Vysvětlili jsme si stezku pro cyklisty a stezku pro chodce, které se za naší školou kříží. Děti se vše nejlépe naučí tehdy, když si teoretické znalosti mohou vyzkoušet přímo v praxi.... Celý článek >>

Třídy 4. A a 4.C dnes utkaly se na place, výsledek byl velmi těsný, každý zásah téměř přesný. Dnes se hrála vybíjená, prohra, ta nic neznamená.Cílem byla zábava, při té každý vyhrává!Autorka: Bc. Petra VávrováCelý článek >>

Žáci a rodiče z naší školy se sešli 8. října na akci Ukliďme svět. Nejdříve jsme se poučili o bezpečnosti a vypravili jsme se do terénu. Nejdříve jsme vysbírali odpadky kolem naší školy. Dále jsme pokračovali až k řece Litavce. U řeky nám starší děti vysvětlily značky povodňových stupňů a přečetly nám vývěsní tabule s informacemi o fauně a flóře místní lokality. Kolem koryta řeky jsme nacházeli odpadky nejrůznějšího charakteru. Lahve, plechovky, obaly, boty, kusy oblečení a skleněné nádoby. Největší odpadky byly pneumatika a část krytu... Celý článek >>

V 7.C a v 7.D jsme si v hodině výtvarné výchovy zahráli na krajináře. Krajinomalba se zrodila v 16. století v Holandsku, ale nejtypičtější byla pro umělecký styl romantismu. Inspirační východisko pro tento výtvarný úkol jsme čerpali od známých umělců, jako byli například Paul Cézanne, Julius Mařák a Antonín Hudeček. Snažili jsme se do volně zvolené kompozice zasadit alespoň dva stromy a v práci měli převažovat teplé tóny barev. K výtvarné tvorbě jsme použili zcela nový výtvarný materiál - anilinové barvy. Autorka: Monika Kosinová ... Celý článek >>