Žáci 1. C a 5. C uskutečnili tandemovou výuku ve čtenářské gramotnosti. Páťáci četli pohádky a jiné příběhy svým mladším spolužákům, připravili si pro ně otázky pro čtení s porozuměním a prvňáci nakreslili obrázky ze čteného slova. Společné čtení se nám skvěle vydařilo. Tyto formy vzájemného učení posouvají hranice dětského vnímání světa a uvědomění si důležitosti spolupráce.
Mgr. Jana Šopejstalová
Mgr. Petra Vávrová
Tandemová výuka 5.C pro 1. C

